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我们在学习二胡的过程中肯定会遇到各种各样的问题，如何解决这些困难以此提升自己的二胡演奏水平就是我们需要注意的关键，虽然每个人遇到的问题多样，但是一些常见的技能妨碍大家都很相似，所以今天二胡教程老师专门给大家整理了一些常见的技巧问题并附带解决方法，以供大家参考。
音准操控欠好
因为二胡既无指板又无固定的按音档次，因而按音的精确性历来是演奏者们最注重的。一般人习惯地以为“音禁绝”多半是因为左手的按音方位以及换把的动作无把握构成的。其实，构成音禁绝的原因首要是听觉的愚钝和在演奏中缺乏精确的“音高预示感”(即在按音之前“心里听觉”中就有了这个音的精确高度)。一个听觉敏锐的演奏者，当听到在自己的演奏中有禁绝的音时，就天然会发生不舒畅甚至于有受到刺激的感觉，所以便下意识地调整左指的按音方位，直到这个音准了为止，这充分说明了听觉关于操控音准的重要性。
为此，在音准训练进程中，应首要注意听音和区分音高差异的能力，掌握“音高的预示感”，然后再练精确按音和换把的方法。在操练音准操控的进程中，演奏者一定要从头到尾高度地会集听觉注意力，否则将很难掌握好操控音准的规律。其实，演奏中音准的操控进程就是演奏者通过听觉的校对，将精确的按音和换把的方位通过无数次重复操练之后逐步构成正确“运动链”的进程。
一些盲人演奏家尽管双目失明，但在演奏中音准却操控得非常好，除了具有敏锐的心里听觉之外，演奏动作的精确无误是他们处理音准问题的关键；有些弹钢琴的盲人关于键盘的方位和每一个键位都了如指掌，在演奏中他们几乎不碰错琴键，就更说明了在演奏中高度地会集注意力和掌握正确“运动链”的重要性。一些演奏者因为初学时进度太快，还来不及掌握好某些根本的演奏动作就进入了乐曲的操练。所以，在他们演奏时听觉就不能很会集，往往习惯性地用眼睛盯住自己的手指或弓子。这些下意识的视觉动作搅扰了他们听觉的操控进程，导致了演奏中的音禁绝。具体表现在如下几个方面：
（1）空弦音定禁绝，内、外弦的音程联系或大、或小于纯五度；
（2）按音的音程联系禁绝确。
遇到以上两个问题时，要想方法利用有固定音高的乐器(最好是钢琴或电子琴)以“练耳”的方法进行重复的音高对比听辨操练。要学会尽力用听觉去区分、捕捉并牢记每一个不同音的音高，以及在音的衔接进程中的各种音程联系，以此来操练和调整其听觉的能力、培育敏锐的“心里听觉”。
（3）在演奏中(相关于空弦音)习惯性地按音偏高或偏低。
这主要是长期在练琴的进程中听觉不行主动，对音准的要求不严格构成的。遇此问题要通过“慢练”的方法，在练琴时经常有意识地对照空弦音的音高或借助天然泛音来逐步地调整听觉的稳定性与校对按得禁绝的音。最好的方法还是多操练不同调的七声音阶和各调的琶音，这样更容易发现和校对禁绝的音。
（4）半音联系不严格。
这个问题初期主要表现有首调唱名的天然半音联系中，一般三、四级和七、八级音的半音音程都容易比较宽，其原因主要是演奏者很少或没有通过七声音阶的操练。遇此问题时，要加强七声音阶的操练，并操控天然大调中三、四级和七、八音之间的半音音准，使之在听觉上逐步习惯于接受严格的半音联系的音响，为习惯杂乱乐曲中频繁出现的半音和改变音做好听觉方面的预备。
总而言之，处理音准问题的关键是仔细操练演奏者的“心里听觉”、“音高预示感”和在操练的进程中构成正确的“运动链”，以培育演奏者在操控音按时的责任感和把握性。这需要一定的时间进程，也取决于演奏者关于音准问题的注重程度。听觉越敏锐，技能越娴熟，纠正按音禁绝的进程就越短。当在演奏中一听到禁绝的音就不舒畅并马上去纠正时，音准的问题就接近处理了。
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