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古筝自学老师相信每位学习古筝的朋友心中都有一个美好的目标：像古筝大师一样演奏出韵味十足、扣人心弦的曲子。
能否生动表达乐曲内容、弹出韵味十足的曲子，除了弹筝者自身的经验积累，是否灵活掌握各种弹奏技法起到了关键作用。
像之前一起学习过的颤音、琶音等技法，作用都是修饰音色，使古筝乐曲更加悦耳动人。而今天我们要学习的上下滑音是古筝演奏里很有特色的一种指法，上下滑音准确与否，直接影响到整首曲子舒适度！所以一定要用心去练好上下滑音！
上滑音
上滑音要求右手先弹音，左手在同一根弦上距离筝码10厘米左右做上滑动作，使之弦音升高，构成上滑音。
上滑音弹奏动作非常简单，难就难在音高的标准上面。换言之，究竟我这个上压压到一个什么程度才是准确的滑音效果呢?
首先，确认上滑音的音高标准：上滑音滑到的音高一定是上方琴弦的音高。
“Do re mi sol la”对应（12356），do的上方琴弦是re，re的上方琴弦是mi，mi的上方琴弦是sol，sol的上方琴弦是la，la的上方琴弦还是do.....我们是按照这个规律上滑的。
例如弹奏“sol”的上滑音，就是使“sol”音滑向“la”的音高，边滑边听音高，当我滑到达到“la“的音高我们就不能继续往上滑了，静止在“la”的音高上，这个音就是我们要的滑音。
第二，所有上滑音中，左手按弦力量是不一样的，大致分为两种。
第一种，do滑到re，re滑到mi，根据我们的音阶中间并没有相隔其它音；但是第二种情况，mi滑到sol，中间缺了fa，la滑到do中间缺了xi。
所以针对第一种滑音，我们按弦的力度小，滑弦距离小；而第二种，上滑的时候用的力气就比较大，滑的距离比较远
我们结合具体滑音来看，注意看老师左手上滑琴弦的距离
re滑到mi
mi滑到sol
明显mi滑到sol的距离更长。其实这也是滑音技法的难点所在，看似一个简单的滑音动作，具体滑到什么程度，这个分寸是我们每位学筝者要把握的。
弹奏上滑音时同时弹上方琴弦，上滑音以后的音高和上方琴弦音高完全一致时，上滑音准确。
这是一个非常准确的标准来界定我们的滑音是否按准了，结合具体的滑音来看到底如何界定：
re滑到mi，根据我们上面的动作教学，右手拨弦后左手做上滑动作
关键来了，滑音后保持住，右手拨动re音琴弦和mi弦，仔细听你滑到的音和上方琴弦的音两音高是否一致
如果发现滑音低了或者两音音高不一致，那我们就一直从按音力度和距离上进行微调，直到两音音高完全一致。
下滑音
学会了上滑音，再练下滑音就非常简单了，练习的时候我们一般上下滑音结合在一起。
上滑音滑到位之后，听一下，音准了，我们再弹一次，左手把弦返回原位就是下滑音。
所以要把上下滑音弹到位，非常考验我们左手的控制力，这个过程是比较累的，需要反复练习。
另外，上下滑音在乐曲中起到修饰音色的作用，如果练不到位反将成为误笔，还不如不滑！
关于上滑音的按弦力度，像成人的力气能足够应付上滑音的力度，但是有很多小朋友学者，特别年龄比较小的只有 5-6岁的，可能在按弦力度上不能达到上下滑音的力度。
这时候家长们注意了，在古筝琴弦不同音区中，中音区琴弦松紧度是最松最软的，所以一开始练习滑音我们放在中音地带。等到手指经过磨练，再去选择低音区或高音区练习。
