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今天葫芦丝初学教程老师和大家讲下如何培养乐曲演奏的节奏感。相信很多初学者都会有一个困惑而无法解决，那就是老是把握不好曲目的节拍，随着伴奏练习的时候，吹着吹着就和原节奏脱节了，演奏一些葫芦丝歌曲的时候，老是错拍，不是快了就是慢了。前十六音符，后十闪音符， 四分音符，八音音符，全音符这些很多没搞懂。节奏是音乐表现最根本，最重要的前提。没有节奏，就没有音乐。
那在学习葫芦丝中，一曲动人的音乐能唤起我们的感动，因此节奏是音乐艺术的“生命线”。许多人对节奏的认知较慢，没有正确的节奏概念，因此无法感受到音乐带来的美感！那么什么是节奏呢？就是对节奏单位拍的准确把握。若是缺乏节奏感，该如何加以改善呢？
第一点：有哪些节奏是容易失误的呢？
1、初学者开始学习乐器的时候，常常表现在吹奏时快慢不定，比如一首曲子中出现四分音符、二分音符时，往往孩子们吹奏四分音符时，实际演奏的与二分音符一样长，虽然嘴里数的是一拍，但是并没有意识实际演奏到底吹了几拍。
2、当老师或家长帮助打拍子时可以保持正确的节奏，但自己独立练习时，就会忽快忽慢。
3、吹奏时总是会出现数的“过长”和“快的没拍”两种情形，对节奏没有正确的概念。
那么初学者中老年人如何提升节奏感呢？
第一点: 唱
1，认清谱号，拍号，调号，临时变音记号。认准各种音符以及休止符。
2，找准拍点，唱出正确节奏的音符。
3，熟悉旋律。
4，搞清楚谱上各种标示记号，如指法及奏法。
5。心里有数，胸有成竹。
6。养成良好的读谱习惯。
7. 培养乐感。
真是一举七得。
第二点：老师或者家长朋友协助
在演奏时或上课中，老师和家长们可以在旁边帮助打拍子，或者在示范吹奏时让孩子在一旁拍手体会。如数，1.2.3.嗒 2.2.3.嗒。 这样来数一下，也可以用手掌来配合！
第三点：利用节拍器
对于爱拖拍子或者赶拍子的初学者来说，借用节拍器固定的节奏点来训练和固定内心的节拍感，慢慢地养成强化数拍子的好习惯，这样很快就可以稳定内心的节拍感。
还有一个小秘籍，就是多听节拍器的声音，没事就听一下，速度不要调太快，找这种感觉， da .da .da. da. 这些音，可以放四二拍的，四三拍的，四四拍的声音，听多了也会有这感觉！
第三点：分析不同节奏的区别
可以把节奏型单独标记出来练习，用拍手或敲击桌面的形式准确地打出像2/4强弱、3/4的强弱弱一样的拍点，从趣味中领会，就会加深对节奏的理解。四拍子的节奏特征，较方正，拍感是“强、弱、次强、弱”。而三拍子的节奏特征，则像个旋转的圆形，拍感是“强、弱、弱”。
第四点：要学会倾听
音乐是听觉艺术，要用耳朵去听、去感知。节奏无处不有，我们可以亲自去感受生活中各种各样的节奏，如钟表“嘀哒嘀哒”；上楼时“嗵嗵嗵嗵”；下楼时“踏踏踏踏”……
还有自己在吹葫芦丝时，一定要竖起耳朵听自己的音乐，留意自己对速度处理。音符技巧的处理，会不会吹的很含糊，有很多人吹吐音是非常含糊的，吐的不清楚，听起来非常快，细听一下是很多毛病的。专业评委老师就是专门扣这些选手，吐音吐的好不好，清不清楚，吐的干净清楚的，说明基本功扎实，一般都高分，如果初学者或者中老年人有这些吹的很含糊毛病的，解决方法就是慢练吹上一百遍去克服！想要熟练必过百遍，如果要精通那是上千遍了，都是好几年的积累！ 你才吹个十来遍就说自己很熟练了。那不行！
明白了这些道理，一定要准确掌握好每拍的时值，把拍子吹准后，再进而表现出乐曲鲜明的节奏韵律。这样演奏的乐曲就美妙动听了，相信大家一定会进步。
