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书接上文，陶笛教程老师继续来给大家讲解一下关于陶笛的3个规律技巧。
1、普通人学习陶笛的3个条件 （1）双手十指正常完整 （2）头脑清醒，身体（至少上肢）各器官协调 （3）对学习陶笛有高度的兴趣。
2、陶笛适合的3种人群：（1）老年人 （2） 青少年 （3） 年轻人 陶笛是个老少通吃的乐器，深受各阶层人民的爱戴。
3、陶笛适用的3种曲谱：（1）图示谱 （2） 简谱 （3）五线谱 其中的图示谱是陶笛业者的独创，是其他乐器所没有的。图示谱主要的方法就是在每个音符的上端将陶笛的外形画出，在每个陶笛预留孔上着黑色或留白，黑色的表示盖上指头，白色的表示开启指头。按照图示不断地按启指头，一首曲子就被奏响了。这种图示的好处就是一目了然。即使不会识谱的人也能吹奏陶笛。
4、吹奏陶笛的3个过程：（1）自然吹奏 （2）不自然吹奏 （3）科学地自然吹奏 大家拿起陶笛就吹，啥也不管，这就是自然吹奏。当大家要把陶笛吹得好听时，就需要学习吹奏技法，因而受到种种技法要求的约束，吹起来就不太自然了。当大家学会了一般技法再来吹奏陶笛时，就会很自然，就能享受到陶笛音乐的乐趣了，这就进入到科学地自然吹奏阶段了。
5、吹奏陶笛的3种方式：（1）独奏 （2）齐奏 （3）合（重）奏 独奏就是一个人吹奏。独奏者往往要有较高的演奏技巧和一定的音乐修养，独奏用的乐曲不仅要有完整的音乐形象和细致感情表达，还应当充分发挥陶笛乐器的性能。齐奏即用二件或二件以上的陶笛同时演奏同一个旋律。合（重）奏就是多件大小陶笛同时进行多声部、不同旋律的演奏。一般有二重奏、四重奏、七重奏等。
6、陶笛伴奏的3种方式：（1）无伴奏 （2）卡拉OK式伴奏 （3）乐队伴奏 无伴奏好理解，宗次郎有些曲子就是无伴奏的，陶笛的音色有一种空灵的感觉。但各方面都要控制好，不然就会面目全非，有失陶笛魅力。卡拉OK式伴奏是目前大家学习陶笛演奏的最普遍方式。乐队伴奏包括其他乐器的乐队和大小不同的陶笛乐队的伴奏。乐队伴奏时要特别注意主奏陶笛的音量要突出，不能被乐队的音量所掩盖。
7、自学陶笛的3种方法：（1）多听法 （2）看谱逐句练习法 （3）背谱练习法 所谓的多听法就是当你准备学习某一首曲子时，就要在你接触的所有环境里无数遍地播放这首曲子的音乐，如汽车里、随身的MP3、家里的电脑、手机。。。把这首曲子听熟甚至把旋律都背下来，这样就为下一步吹奏创造了很好的条件了。看谱逐句练习主要是掌握曲谱的各种演奏标志符号，尽量地符合作者的要求，力求准确严谨。背谱练习法就是将曲谱及其有关标志都背下来，把主要的精力集中在演奏技法上，追求乐曲的神韵，将曲子吹活。因此，要吹好陶笛背谱是最基本的功课，大家都要不辞劳苦地完成。这3个方法其实也是深入学习陶笛演奏的3个进阶，完成了这3个过程，陶笛的演奏艺术就会更上一层楼了。
8、呼吸的3种方法：（1）胸式呼吸法 （2）腹式呼吸法 （3）胸腹式呼吸法 胸式呼吸法吸气少而浅，适合快速吐音时使用。腹式呼吸法吸气深而饱满，适合吹奏慢节奏的曲子使用。胸腹式呼吸法是比较常用的吹管类乐器通用的综合性呼吸法。吸进的气息长而深，适合于各类曲目的表现需求。
9、气息的3种运动方式：（1）横向冲击式 （2）上下跳跃式 （3）旋回复转式 大家在吹奏陶笛时都有感触，吹出的气息其运动形式是不一样的。像《赛马》《西班牙斗牛士》这样的曲目一般都是采用横向冲击法来吹奏。在感觉上就是将气息急速吹出嘴唇，使强烈的气息形成饱满的颗粒，让曲目意境增加强大的气势。像《森林狂想曲》、《加伏特舞曲》等曲目就要采用上下（纵向）跳跃法来完成。这种方法就是感觉上气息不出嘴唇，在口腔内将轻重气息合理安排给每个音符，控制好音色，吹出优美活泼的旋律。而旋回复转式气息一般都在较慢的节奏中体现出来。
如《千年风雅》、《梅香》、《江河水》这样的曲子。所谓的旋回复转其实就是根据节拍的重音和轻音来处理的。重音拍时加大气息，轻音拍时往里收气息，下一重拍时再加大气息。如此收放的过程就像把一个磨盘的一半做上重音记号，一半不做记号，旋转一圈就是一个气息轻重的过程。这样不断地旋转下去，再加上很强的腹震音的不断冲击，就能将所有听众的情绪“转”入你的旋律之中而随之起伏，进而产生深深的共鸣。在实际演奏时要求演奏者有很好的气息运用功底，气息的各种轻重收放方式都要在音符之间的过渡，乐句之间的衔接体现出乐曲情绪意境的规律，使之得到完美的演绎。
10、吐音的3种基本方式：（1）单吐 （2）双吐 （3）三吐 单吐即念“得 得 得”（T)；双吐即念“得哥 得哥 得哥”(TK)；三吐即
念“得得哥、得得哥、得得哥”(TTK)或者“得哥得、得哥得、得哥得、(TKT)”。
11、花舌的3组入门词字：在陶笛曲中，常常会用上花舌这个技法。很多朋友被花舌给难住了。念字其实是练习花舌的一个很好的学习方法。常用词字有以下3组：（1）“特了 特了 特了” （2）“嘟噜 嘟噜 嘟噜 ” （3）“得了 得了 得了”。这三组大家可以都试一试，看看哪一组对自己的花舌练习比较有帮助。
12、运指的3种练习法：（1）抬起法 （2）按压法 （3）对应抬按法 抬起法就是先按住陶笛的各个按孔，然后手指按顺序逐个抬起。按压法就是先将手指抬起放在按孔的上方，然后再逐个按下。一般在抬起手指有一点困难时（特别是老年人），可以尝试用按压法来练习一下，会取得意想不到的效果。第三种就是对应抬按法。就是左右两手对应的手指进行抬与按的练习。如右手抬一下小指，左手也抬一下小指，右手抬一下无名指，左手也抬一下无名指。。。。。。通过对应练习，能够很好地把手指练灵活。
13、简谱音符常见的3个标志：（1）基本音 如1、2、3、4、5、6、7、i （2）升记号（#）表示将基本音级升高半音 （3）降记号（b）表示将基本音级降低半音。 在七个音符中3没有升音，升3即4音；同样7也没有升音，升7就是i音了。除此以外，其他各个音均有升降音的情况。
